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Bullying escolar - desde el punto de vista del agresor y las implicaciones para la sociedad.

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Jessika Krohne. Sacado de www.krohnearchiv.cl2010-11-05

Desde hace algún tiempo, se le ha dado más importancia al bullying en los colegios de nuestro país, lo que no significa que este tipo de agresión es nueva, sino que ahora, se le ha dado mucho más énfasis, con nombre y apellido para intervenir en este aspecto. A esto se suma, que ha salido a la luz pública casos de violencia en los colegios, que superan todos lo límites. Pero mi pregunta es. ¿Ha aumentado realmente el bullying en los colegios o la tecnología cada vez más sofisticada de hoy, como el Factbook, Twister, los blogs etc. han podido hacer mucho más público este mal que siempre ha existido?

El bullying definido por Olewus en 1983 como "conducta de persecución física y/o psicológica que realiza un estudiante contra otro, al que escoge como víctima de repetidos ataques", ha sido en muchas ocasiones y en diferentes establecimientos educacionales poco reconocido, pero es muy importante tomar en serio esta temática e intervenir ahora, antes que sea muy tarde y afecte en la salud tanto física como psicológica de los individuos implicados.

El bullying se puede manifestar en forma física y verbal y muchas veces sobrepasa todos los límites, donde tanto los padres como los profesores no saben como actuar.

En Chile hay muy pocos estudios al respecto, donde en algunos de ellos se señala que el 24% de los alumnos participan como agresores en algún tipo de violencia por lo menos una vez al año y un 18% señala sentirse víctimas de sus compañeros.

¿Qué características presenta el agresor? En mi consulta han llegado adolescentes violentos, que muchas veces agreden a sus compañeros, para buscar la atención y aprobación por parte de otros. Muchos de estos niños con baja autoestima no reciben la atención suficiente en sus casas y la buscan en sus compañeros, encontrándola en las agresiones que manifiestan hacía compañeros más “débiles”, lo que los hace sentirse con más poder. Muchos agresores provienen de familia, donde los gritos, empujones y peleas, son asuntos de todos los días. Son muy solos y por general tienen una red social escasa. La mayoría de las veces, estos mismos agresores han sido agredido algunas vez también y en algún lugar de sus vidas son víctimas de maltrato también. Ellos copian esta conducta que aprendieron de otros, por lo que se comienza una cadena sin fin y que solamente se puede cortar con mucha ayuda profesional y psicológica.

¿Cómo actuar con un niño que es violento? Un padre debería darse cuenta, cuando su hijo es un agresor, observándolo en el trato con otros dentro de su familia nuclear o extensa. Muchas veces, los padres niegan estas conductas y a otros les da miedo consultar. Es a partir de aquí que los padres de los niños agresivos, deberían poner más atención en las conductas de sus hijos y observar como el se comporta con el medio y también el medio con él. Siempre el padre y la madre deben mostrarse dispuesto ante el hijo a ayudarlo. Es importante dialogar con el hijo y invitarlo a ponerse en el lugar de la víctima para que él se dé cuenta, como se siente. Es necesario tomar la situación en serio y no dejar al niño solo en esto. Una terapia psicológica adecuada, que busque las verdaderas causas de su comportamiento, puede solucionar este problema de raíz. Es importante realizar un trabajo conjunto con todos los subsistemas en los que está inserto el niño. En eso se incluye el colegio y su entorno familiar. Lo primordial es actuar a tiempo, ya que mientras antes se intervenga, mejor.

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